您现在所在的位置: 首页 > 媒体看交院 > 正文 >
山东省教育厅:澳门葡萄京官方网站探索“人工智能+交通”新模式
    来源:澳门新葡萄京官网网址      发布时间:[2020-03-20]     点击次数:      字体大小[ ]

链接地址:http://edu.shandong.gov.cn/art/2020/3/20/art_11972_8939432.html

为服务交通强国建设,加快推进“人工智能+交通”工作,澳门葡萄京官方网站坚持顶层设计和机制创新,建立健全人才引领可持续发展机制,积极探索高等教育供给侧综合改革,为实现交通强国建设培养了高素质应用型人才。

顶层设计,着力构建“1+N”工作组织体系。学校2020年工作要点明确提出,“推进服务交通强国建设试点工作”“调整优化专业体系,推进‘人工智能+’的专业改造升级”。学校成立“人工智能+交通”综合改革领导小组和工作小组,加强对“人工智能+交通”改革的领导能力,各单位(部门)根据建设目标进行任务分解,各级党政领导重在平常、抓在经常,着力推进教育现代化与交通运输业全面融合,并使之贯穿于学校教育教学建设和发展全过程。通过一系列顶层设计,“人工智能+交通”得以全面布局,学校方方面面力量得以调动。

制度攻坚,强化落实“人工智能+交通”目标实现。为健全交通强国智能信息化支撑保障环境,学校印发《澳门葡萄京官方网站服务交通强国建设综合改革工作方案》《澳门葡萄京官方网站加快发展“人工智能+交通”综合改革实施方案》,从人才引育、学科专业建设、人才培养、科技创新、体制机制创新等五个方面提升学校治理体系和治理能力;同时,以体制机制创新为重要突破口,学校内外协同,建成山东省综合交通、智慧交通研究基地和中心,在高速铁路建设管理、农村公路建管养、智慧高速公路与自动驾驶基地、综合交通体制改革等交通强国试点任务需求方面形成交通强国建设优秀试点项目,促进了“人工智能+交通”各项目标的实现。

人才引领,全面推动“大团队”“大协同”模式建设。“人工智能+交通”的落脚点,在于坚持人才强校战略、提升人才培养质量、促进科研水平提升,实现“1加1大于2”效果的团队运行与人才培养模式。学校以“人工智能+交通”建设为统领,以人工智能学院为依托,打造协同育人、协同创新团队,形成校院两级管理模式下的学科交叉、人工智能交通团队的运行模式;加快人工智能关键技术与专业技术的融合贯通,探索“人工智能+X”的人才培养模式,推动产教融合协同育人的模式创新,培养契合人工智能需要的交通运输领域复合型人才,实现人工智能类高层次人才和创新团队的引进与培育工作实现新突破。人工智能“卓越计划”创新班成立一年多来,2名学生在山东省“互联网+”大赛中斩获金、银奖,卓越班的辐射带动作用崭露头角。

学科支撑,进一步优化“人工智能+”学科群。近年来,学校紧紧围绕“1245”攻坚战,找准学校发展进程中与新旧动能转换、交通强国建设、区域协调发展等重大战略的契合点,集中力量在人工智能交通领域凝练研究方向,带动相关学科方向凝练,推动学科交叉融合,形成了特色鲜明的优势学科群;学校整合资源,主动担当服务山东使命,进一步优化“人工智能+”课程体系,在智慧交通、自动驾驶、智能制造等领域针对重大关键技术问题开展研究,积极开展“新工科”研究与实践,通过试点,在若干专业实现“人工智能+”改造升级,规划建设“人工智能+交通”实验室与实践教学基地,促进了我省人工智能在交通运输领域的应用,形成了经济发展的新动能和增长极。

编辑:严博文  /  审核:刁艳飞
XML 地图 | Sitemap 地图